back to top
jeudi, mars 26, 2026
Home Livre Ti manmay an travay — Rolande bosphore

Ti manmay an travay — Rolande bosphore

12,00 

  • Livre d’histoire illustré pour enfants, Ti manmay an travay raconte la vie et surtout le travail des enfants en Martinique, des Kalinas jusqu’au XXIᵉ siècle, en corrigeant les images idéalisées de l’enfance créole.

Catégorie : Étiquette :

Description

  • Auteur : Rolande Bosphore, historienne martiniquaise, docteure en histoire.

  • Date de parution : 2021
  • Éditeur : les Éditions du Détroit
  • Nombre de pages : 60
  • Ti manmay an travay est un livre d’histoire illustré, destiné prioritairement aux enfants jusqu’à environ 12 ans, qui raconte la vie des enfants en Martinique, « des Kalinas aux enfants nés au milieu du XXIᵉ siècle ».

    L’ouvrage suit une perspective chronologique : période amérindienne (Kalinas), colonisation européenne, esclavage, abolition, société de plantation post‑esclavagiste, puis évolutions jusqu’à l’époque contemporaine, en se focalisant à chaque étape sur les conditions de vie et de travail des enfants.

    Bosphore met en lumière le travail des enfants sur l’habitation (plantation) : participation aux tâches agricoles, domestiques ou artisanales « au même titre que les adultes », rôle dans l’économie familiale et les rapports de domination, en insistant sur la dureté du quotidien et la précarité.

    Elle s’attache à « restaurer la vérité historique au détriment de la légende », en déconstruisant les images édulcorées d’une enfance créole insouciante et en montrant, au contraire, la place centrale du travail et de la contrainte dans la vie des enfants sous l’esclavage et après.

    Le livre articule un texte accessible à un jeune public avec de nombreuses photographies, documents d’archives, reproductions et illustrations, afin de rendre concrets les environnements (habitations, écoles, rues, familles) et d’ancrer le récit dans des sources visuelles.

  • Bosphore revendique un usage pédagogique : offrir aux enfants de Martinique un support clair et attractif sur leur propre histoire, pour compléter ce qui est vu à l’école et favoriser une transmission familiale et scolaire de la mémoire historique locale.